Архив метки: процесс учебы

И снова о сессии

Сейчас самая актуальная тема для студентов – сессия. Чтобы вы не повторяли ошибок многих из нас, хотелось бы обратить ваше внимание на некоторые важные детали при подготовке к экзаменам.

Девиз «От сессии до сессии живут студенты весело» у нас не очень-то применим, так как в течение семестра тоже приходится учиться. В ВШЭ за каждый предмет можно в общей сложности получить 100 баллов, причём, как правило, эти баллы разбиты на 2 группы: 60 или 70 баллов мы зарабатываем на экзамене во время сессии, а ещё 30 или 40 – во время учёбы. Как правило, на семинарах мы пишем один-два теста по уже пройденному материалу, а также мы можем отвечать на вопросы преподавателя, и тем самым получать баллы за активность – обычно на это выделено 10 баллов. Кстати, у доски здесь отвечать приходится очень редко.

Рекомендую как можно лучше готовиться к семестровым тестам. Таким образом можно убить сразу двух зайцев: чаще всего тесты бывают несколько проще экзаменационных вариантов, поэтому это прекрасная возможность заработать лишних 10–20 баллов и сразу выучить важный материал, который непременно попадётся и в задании самого экзамена.

Но на некоторых предметах семинаров нет, поэтому на экзамене вам приходится бороться сразу за 100 баллов. Должна признаться, это гораздо сложнее, так как в течение семестра нет мотивации учить такой предмет. Для меня это большая проблема, так как иногда, даже если я посещаю лекции, в голове мало что откладывается, и потом приходится за 3–4 дня до экзамена чуть ли не заново проходить всю программу. Так что, чтобы поберечь свои нервные клетки, лучше заставлять себя читать пройденный материал во время учёбы.

Ещё одна проблема во время сессии – желание учителей, чтобы мы чуть ли не слово в слово знали ответы на заданные вопросы. Это, разумеется, практически невозможно, поэтому нужно постараться вникать в задания и стараться выстроить структуру ответа на вопрос уже во время подготовки. Чем больше деталей вы запомните, тем лучше. Иногда преподаватель даёт мало баллов за правильный, но не расписанный «как следует» ответ.

А вот учебники, на мой взгляд, не так важны, если вы ходите на лекции. Я пользуюсь ими только когда не понимаю ту или иную тему, а в остальных случаях вполне достаточно записей с лекций.

И напоследок – о длительности сессии. У меня обычно бывает 8–9 предметов и, следовательно, столько же экзаменов, поэтому сессия почти всегда затягивается на месяц. Плюс учёбы в ВШЭ – возможность самостоятельно составить расписание экзаменов. Моя первая сессия была невероятно сложной и напряжённой, потому что я расставила все экзамены на 2 недели. Больше я этой ошибки не повторяла, так как лучше всё-таки иметь 3–4 дня на подготовку к экзаменам и хотя бы денёк на разгрузку: учиться без перерывов просто невозможно, и в какой-то момент организм просто отказывается что-либо делать.

Сессия – не так уж и страшно

Чем дольше учусь – тем сложнее задачи ставлю перед собой. Уж не знаю, почему я так люблю усложнять себе жизнь, но с каждым семестром я записываю себе все больше и больше предметов. В результате, что мы сейчас имеем – необходимость до 12 февраля каким-то образом закрыть 43 кредита (то есть 6 экзаменов и 5 зачетов). Хочу добавить, что за целый учебный год в моем университете для успешного продолжения учебы полагается получить 45 кредита.

Для студента обычного российского вуза это, возможно, может звучать угрожающе. Ведь, насколько я помню, учась в Москве, мы сдавали по 4–5 экзамена за семестр. Но, честно говоря, все не так страшно, как звучит.

В целом, мне чешские экзамены кажутся легкими. Еще с первого семестра меня удивляло, ну как чехи умудряются не сдавать некоторые предметы. Нам, приезжим студентам, намного тяжелее. И то мы вполне справляемся, порой даже лучше чехов.

Общая картина такая: большая часть экзаменов на моем факультете проходит в форме тестов. Особенно на журналистике, там вообще все пишется на компьютерах. На очень (!) многих предметах преподаватели не меняют тесты уже по несколько лет. И ответы, естественно, переходят из поколения в поколение.

На экологии (моя вторая специальность, которая правильно называется энвайроменталистика), все немного иначе. Там многие предметы сдаются устно. И для иностранных студентов, конечно же, нет никаких поблажек. Но и здесь все вполне реально. Главное – понимание материала и умение сидеть за книжкой.

Сколько бы я сейчас хорошего не написала, сессия – это в любом случае слово страшное. Но, исходя из своего опыта, хочу сказать:в январе я не только успеваю ночью спать, но даже работать. Да и сходить с друзьями вечером бар время находится.

Стать тьютором международного студента

Как я уже писала, в моем университете есть огромное количество международных программ, по которым можно отправиться учиться за границу. Но ведь не только же нам в гости ездить. Мой вуз также активно принимает у себя на семестр или два иностранных студентов. И все желающие местные могут помочь новеньким социализироваться в Чехии и разобраться со всеми сложностями.

Я говорю о программе тьюторинга, в которой может принять участие каждый. Программа осуществляется организацией International Student Club. Специальный отбор участников не проводится, нужно лишь желание и хоть какое-то знание английского. Не помешает, конечно, иметь в запасе еще какой-нибудь язык.

Чтобы присоединиться, нужно заполнить анкету на сайте организации. Перед новой волной заезда иностранцев вам придет уведомление, студент из какой страны вам достался. При заполнении анкеты можно отметить, что вы желаете оказывать помощь более чем одному новичку. Перед приездом вам сообщат имя студента и его контактные данные. А что делать дальше — соображайте сами. Как все у вас пойдет — не угадаешь. Кто-то может сразу отказаться от вашей поддержки, а кто-то будет звонить и кричать, что не может найти выход из аэропорта.

Участие в такой программе принесет много интересного любителям познавать другие культуры. Ведь в Чехию едут студенты абсолютно со всего света. Вы не только сможете подтянуть свой английски (а также французский, немецкий, испанский…), но и выучить пару слов на каком-нибудь новом языке. Вы узнаете много нового о чужой культуре и, возможно, избавитесь от каких-то стереотипов… А нам, заграничным студентам, участие в программе тьюторинга должно приносить особенное удовольствие. Ведь то, что мы можем помочь иностранцем освоиться в стране, которая даже не является для нас родной, говорит о многом 🙂

Докторантура в ВШЭ

Для тех, кто озабочен вопросом легального пребывания на территории Чехии после окончания университета, эта информация, возможно, будет актуальна. В последнее время все больше студентов решает продолжить свое обучение и поступает в докторантуру, чтобы получить заветный титул Ph.D.

Обычно докторантура в Чехии длится три года. Обучение в докторантуре имеет сразу несколько плюсов: за вами сохраняется статус студента, а вместе с ним и все скидки (на проезд, налоги и т.д.), а само обучение бесплатное, платить будут вам – ежемесячно начисляется стипендия в пределах 7 тысяч крон.

vse_3

Форма обучения отличается от привычного всем посещения лекций и семинаров с последующими экзаменами. На протяжении всего срока обучения вы занимаетесь по индивидуальному плану, который помимо основных предметов включает посещение конференций, написание научных статей в журналы и сборники, сдачу кандидатского минимума и защиту диссертации. В течение трех лет к вам будет приставлен научный руководитель, который будет помогать по ряду вопросов, в первую очередь, давая ценные советы по написанию и защите диссертации.

В ВШЭ перед зачислением в докторантуру необходимо сдать вступительные испытания, которые состоят из экзамена по профилирующей специальности и экзамена по иностранному языку. Профильный экзамен проходит в форме беседы, в рамках которой студент должен показать свою мотивацию и уровень знаний.

Все, кто уже пробовал поступить в докторантуру, говорят, что это скорее формальность, нежели серьезное испытание. Экзамен по иностранному языку включает чтение научной статьи и последующую дискуссию. Обычно это английский, но на некоторых факультетах (например, на факультете международных отношений) проводят экзамен сразу по двум языкам. Иностранцы, желающие учиться на чешском, в обязательном порядке сдают чешский язык, в форме теста и устного собеседования.

О прохождении практики

Бесспорным плюсом чешского образования является то, что здесь очень большое внимание уделяется практической составляющей. В рамках учебной программы мы обязаны проходить академическую практику.

Причем, это не практика в стиле «принесите кофе» и «переложите бумажки». Студентов пытаются полностью вовлечь в работу. Хочу рассказать о своем небольшом опыте практиканта.

Так как я учусь на двух специальностях, практики у меня должно быть закончено две. Сейчас я успешно заканчиваю проходить одну из них – стажируюсь в экологическом институте Veronica (www.veronica.cz).

В рамках практики я обязана отработать 100 часов, которые могу распределить по своему усмотрению по договоренности с организацией. Есть возможность что-то оставить и на время летних каникул. Однако на данный момент я отработала уже более 80 часов, так что планирую все закончить до конца экзаменов.

Работать очень интересно, так как организация дает возможность попробовать себя в каждом отделе. Самое интересное для меня – практическая реализация проводимых институтом акций. Например, один раз я через весь город несла четыре маленькие ели в горшках. Довольно-таки странная ситуация: час-пик, все куда-то бегут и спешат, а ты несешь маленькие деревья через деловой центр города. А еще один раз я была на высадке новогодних елок в лесу. Организация пропагандирует не покупать срубленные деревья, а вырастить свое собственное.

В конце практики ставится зачет. Для того чтобы его получить, нужно принять участие в коллоквиуме, где спросят ваше мнение о пройденной практике, то, какие вы видите плюсы и минусы и тому подобное.

В целом, должна сказать, что такое большое внимание к практической части – огромный плюс чешского образования. У нас есть замечательная возможность получить опыт работы еще перед окончанием вуза.

О тонкостях написания письменных работ

В первом же семестре учебы в ВШЭ нам дали задание – написать письменную работу на выбранную тему (seminární práce). Аналогом семинарок в русских вузах являются курсовые работы, но чешские семинарки имеют ряд особенностей.

Я, имея за плечами опыт учебы в русской школе, сразу же приготовилась к привычному для русского человеку поиску и копированию информации в интернете. Но все оказалось немного сложнее – здесь так письменные работы не пишут. Вернее, пишут, но потом рискуют попасть под отчисление, так как в Чехии и других странах Европы идет ожесточенная борьба с плагиатом в любом его проявлении. Те преподаватели, которые серьезно относятся к своему ремеслу и не ленятся, проверяют каждую работу через сервер Odevzdej.cz и другие подобные порталы. На таких порталах проводится тщательная проверка, работу сравнивают с другими, ранее сданными трудами и интернет-ресурсами. В случае, если в вашей работе будет слишком много совпадений, вам может грозить дисциплинарная ответственность. В каждом университете действуют свои правила, в ВШЭ списывание и плагиат чреваты отчислением.

Все, что вы берете из чужой книги/семинарки/диплома/проекта/статьи, нужно цитировать. Обязательному цитированию подлежат статистики, чьи-то идеи, отчеты. В цитировании не нуждаются только собственные мысли или общеизвестные факты.

Оформлению цитирования в вузах также уделяется много внимания – привычная для нас ссылка на источник здесь не годится. В цитате должно быть имя автора, название работы, кол-во страниц, место и год издания, издательство. Очень полезный сервер для генерирования цитат по образцу – citace.com. Здесь есть уже готовая форма, в которую только нужно вбить недостающие данные, а система сама выдаст цитату. Еще одно табу, касающееся цитирования – нельзя ссылаться на Википедию как на релевантный источник. Вы можете брать оттуда информацию, но в цитатах лучше указывать первоисточник, ведь вся информация там откуда-то берется.

Сначала система кажется сложной, но со временем цитирование доходит до автоматизма.

О самых популярных программах международного обмена

Каждый месяц мне на электронную почту приходит письмо с десятками заманчивых предложений о заграничных поездках. Речь идет о стажировках в иностранных организациях, годовых или семестральных программах обучения, недельных семинарах и так далее.

Возможности обучения заграницей предлагает почти каждый чешский университет. В этом посте я ограничусь программами обучения, о стажировках и всех остальных возможностях напишу чуть позже. И еще я обойду программу Erasmus (а точнее уже Erasmus +), информацию о которой вы можете найти в постах ниже.

International Student Exchange Program (ISEP)

Организация ISEP позволяет студентам провести целый академический год в более чем 150 университетах США. Программа также распространяется на некоторые университеты Канады, Латинской Америки, Азии, Африки, Австралии. После окончания семестра в США существует возможность попасть на стажировку по специальности и продолжить работать в этой стране.

В данной программе могут участвовать студенты дневного отделения, как бакалавры, так и магистры. Однако есть ограничения для студентов юридического и медицинского факультетов: им участие не рекомендуется в виду больших отличий в системах образования.

Для участия студент должен подать определенные документы. Берут, конечно, не каждого. Безусловно, большую роль играет знание языка, на котором будет проходить обучение. Но за это все вам предложат стипендию, как от вашего университета, так и от принимающего. В интернете вы легко найдете подробную информацию и отзывы студентов.

AKTION

Это программа сотрудничества Чешской Республики и Австрии, которая работает с 1992 года. Направлена на студентов и докторантов только для подготовки дипломной работы или диссертации.

Freemovers

Это программа для студентов, которых не устраивают остальные программы, если можно так сказать. Здесь вы должны сами найти университет, который бы вас принял, минимально на 30 дней, максимально на один семестр. Ехать можно в любую страну на Земле.

Студент может находиться на любой ступени своего обучения, однако бакалаврам нужно дождаться окончания первого года. Университет, естественно, частично обеспечит вас финансами, сумма зависит от того, куда вы направитесь.

Существует еще множество программ, о которых я обязательно напишу. Не хочется писать банальный слоган «Не упустите свою возможность», однако я действительно желаю вам использовать время обучения в университете с пользой.

Как подготовиться к выпуску из вуза и поиску работы

Учеба постепенно подходит к концу, на носу защита диплома и сдача государственных экзаменов. Вопрос о поиске работы сейчас стоит как никогда остро для многих студентов, и я не являюсь исключением.

Предвкушая будущие собеседования, всеми силами стараюсь подготовиться к поиску работы. В ВШЭ работает специальный центр, который так и называется – Центр развития и помощи (Rozvojové a poradenské centrum). Благодаря работе этого центра студенты имеют возможность поучаствовать в различных мероприятиях, которые так или иначе помогают подготовиться к тому, что ждет студента после выпуска. Я присутствовала на некоторых акциях, поэтому расскажу о них поподробнее.

Психологическая диагностика

Это тестирование, в рамках которого студенту предлагают решить несколько заданий на логику, аналитику, воображение и память. На каждое задание отводится определенное время, причем заранее студент не знает, сколько именно. Благодаря этому воссоздаются условия, близкие к тем, что бывают на настоящих собеседованиях.

Также пишется тест на личностное восприятие. После специалист оценивает результаты тестов и рассказывает каждому персонально, каковы его сильные качества и где их лучше применить. Удивительная закономерность, которую я заметила во время тестирования, – русские ребята не уступают чехам в способностях, но гораздо скромнее оценивают себя.

Консультация по карьерному росту

В рамках часовой консультации специалист по подбору персонала ответит на все вопросы, которые волнуют будущего выпускника (как правильно составить резюме, как писать мотивационное письмо, как успешно пройти собеседование и т.д.). Это действительно полезно, в особенности потому, что в Чехии действуют свои стандарты.

Vedlejška, или дополнительная специальность

Продолжая рассуждать на тему специальностей, хочу поделиться информацией об особенности магистратуры моего университета. (Я учусь в ВШЭ – Vysoká škola ekonomická.)

Каждый студент магистратуры обязательно должен выбрать себе как главное направление, так и дополнительное. В отличие от университета Масарика, где у студентов есть выбор, брать дополнительную специальность или нет, у нас это предписано учебными правилами.

В рамках дополнительной специализации у студента есть шанс пройти то, что ему действительно интересно, или же просто расширить кругозор. Кроме того, дополнительная специализация или vedlejška (как ее называют чехи) может быть хорошим подспорьем при поиске работы, особенно, если будет удачно дополнять главную специальность. Например, мои знакомые будущие дипломаты изучают навыки международной коммуникации, в то время как финансисты с удовольствием занимаются аудитом.

Выбор таких специальностей довольно широк (на данный момент 57 специализаций), поэтому на первый взгляд кажется, что выбрать очень сложно, хочется всего и сразу. Часто ситуацию усложняет и то, что количество мест на конкретной специальности ограничено.

К популярным направлениям сейчас относится «Менеджмент качества», «Международное предпринимательство» и «Анализ финансового сектора». Могу посоветовать заранее продумать и взвесить, что именно вы хотите изучать, и подобрать пару-тройку запасных вариантов.

 

Дополнительные специальности разнятся и уровнем сложности, на некоторых из них делается упор на теоретические знания, на других – больше внимания уделяют практике. Нередко частью обучения является непродолжительная стажировка в партнерской фирме, что также может помочь примерить на себя будущую профессию.

Обучение по дополнительной специальности обычно проводится в течение одного или двух семестров, по окончании курса предметов студента ждет государственный экзамен по данному направлению.

Есть возможность писать дипломную работу по одному из предметов курса специализации, но для этого требуется согласие продекана вашего факультета.

О моей учебе в университете имени Мендаля

Уже три года я учусь в университете имени Мендаля. Я поступала после окончания языковых курсов в Праге, тогда я рассматривала варианты различных вузов, это был трудный выбор – очень хотелось не прогадать.

Университет имени Мендаля (Mendlova Univerzita v Brně) – государственный университет с богатой историей. В нашем вузе есть как экономический факультет, так и факультет международных отношений, который я и заканчиваю. В целом уровнем образования я довольна. Но признаюсь, мне было тяжело поступить: я сдавала TSP и английский, а учиться – еще тяжелее. Два года я была единственной русской студенткой на факультете.

Университет имени Мендаля в Брно

Система обучения в университете Менделя, думаю, не сильно отличается от систем, которые применяются в других чешских университетах. Нам выставляются оценки от А (самая лучшая) до F (самая плохая). Для того чтобы сдать экзамен по предмету, сначала нужно получить по нему зачет, и только потом тебя допустят к экзамену. Система обучения – кредитная, то есть каждый предмет дает определенное количество кредитов, общее число которых не должно быть меньше определенной суммы.

В нашем университете предусмотрены три попытки сдать экзамен по одному предмету. Иногда, конечно, можно договориться и на четвертую. Каждый предмет можно записывать себе два раза. То есть если ты не сдал предмет в этом семестре, можешь попробовать его сдать в следующем году. По правилам только два предмета вы можете повторять три года подряд. Для меня таким предметом стала макроэкономика – предмет для меня действительно тяжелый. Вот я его и «повторяю» уже в третий раз.

Хотя учиться и тяжело, сдавать экзамены в результате удается. Всем студентам желаю успешно сдать зимнюю сессию и отлично отдохнуть во время рождественских каникул!